ARKUSZE ORGANIZACYJNE SZKÓŁ 2026/2027
Termin:
21 stycznia 2026, godz. 10:30-15:00
Typ:
Szkolenie
Status:
Otwarte
Czas trwania:
5 godz. dydaktycznych
Cena:
500 zł
Miejsce:
WEBINAR
Wykładowca:
Organizacja:
Szkolenie dla zainteresowanych samorządów i dyrektorów szkół/przedszkoli samorządowych.
Nie przyjmujemy zgłoszeń osób prywatnych, podmiotów niesamorządowych, podmiotów niepublicznych.
Podczas szkolenia proszę o przygotowanie własnych aktualnie obowiązujących arkuszy organizacyjnych, lokalnych uchwał, podjętych z art. 42.7 ustawy KN, przykładowych orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego, statutów jednostek oświatowych.
UWAGA: organizator zastrzega sobie prawo odwołania szkolenia, jeżeli liczba uczestników nie osiągnie oczekiwanego minimalnego limitu.
Rezygnację ze szkolenia, bez skutków obciążenia całkowitą kwotą za szkolenie, przyjmujemy najpóźniej na 3 dni robocze przed wydarzeniem.
PROGRAM:
1. Finansowanie szkolno-przedszkolnej organizacji, czyli co kwotach potrzeb oświatowych JST na rok 2026 powinien wiedzieć organ prowadzący i dyrektor szkoły?
2. Gdzie w organizacji szkół i przedszkoli mogą wystąpić niepotrzebne i dodatkowe wydatki? Analiza dokumentacji od strony praktycznej- oczekiwania i możliwości samorządu oraz wypracowanie lokalnych oczekiwań i standardów w zatrudnieniu i planowaniu.
2a. Sieć szkół i przedszkoli - co wybrać na nowy rok szkolny i jak poprowadzić procedurę?
3. Ile kosztuje oddział, a ile godzina nauczycielska? To ważne przy planowaniu organizacji szkolno-przedszkolnej.
4. Godziny ponadwymiarowe-czy nadal warto mieć je w organizacji po ostatniej nowelizacji ustawy Karta nauczyciela?
5. Arkusze organizacyjne szkół/przedszkoli na rok 2026/2027- dokument okołobudżetowy i podstawa do planowania planów finansowych w samorządzie.
a) potrzeby organizacyjne a możliwości finansowe samorządu. Jak to "pożenić"?
b) krok po kroku zbudujemy zadania, z uwzględnieniem planowania kadry.
c) obszary ryzyka w arkuszu- pułapki, skutkujące naruszeniem dyscypliny finansów publicznych.
d) umiejętność stosowania przepisów- co należy, a co można? Sztuka zarządzania zadaniami i planem finansowym w arkuszu.
e) prawo lokalne- czyli co samorząd może zmienić, by nie było za dużo:-)
6. Zajęcia pomocy psychologiczno-pedagogiczne i kształcenie specjalne w szkolnictwie ogólnodostępnym. Czy na pewno właściwie rozumiemy planowaną liczbę tych godzin?
6a. w jaki sposób planować godziny wsparcia ucznia w organizacji, by samorząd otrzymał korzystne finansowanie według nowych zasad?
6b. korelacja zapisów zadań w SIO z godzinami wsparcia zarejestrowanymi w dziennikach lekcyjnych, na potrzeby finansowania zajęć zatwierdzonych w arkuszu organizacyjnym- co może sprawdzić organ prowadzący?
7. Czas dla Państwa!